体验军人生活，激发斗志梦想

我们生活在一个非凡的世界，成长是绚丽精彩的，但也是苦涩起伏的。它是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。成长包含着坚定的抉择和坚持的过程及艰难的历练。

我们必须无所畏惧地去迎接未来，追逐梦想，但同时也要准备充分。青少年需要更多方面的知识，只有在一次次历练的过程中反思，在一次次经历和探索中积淀。从外部的加强提高走向内部的不断蜕变成熟。让孩子们走出父母保护下的温室，走出去体验不一样的生活吧，人生是珍贵的经历，我们需要勇敢地生活，我们越勇敢，人生就越充实！

2022年10月19日，昆明起点学校布置演习环境和结合我校教育特色，开展了“战术对抗演习”。进行国防教育的同时，更多的是构建新型课堂，让学生在实践中体验军人生活，了解军事技能，学习对抗战术，建立危险意识和培育战斗精神，提高观察应变能力和心理素质，练就意志和作风，感知组织纪律性，感受前方苦累和困难险阻，感受团队分工和协作的力量。燃起学生们的生活热情，激发斗志梦想！

花教官集合“步兵班”和“劫匪班”学生说明此次演习背景：一伙暴恐分子（劫匪班学生扮演）劫持了我国两名掌握国家机密的科学家正在往边境A处山地丛林潜逃。以成功解救“人质”安全离开为目的，步兵班迅速展开进攻突击营救，双方采用战术对抗。丛林深处一场战术综合演习悄然打响，哪怕打到剩下一个人也要坚持战斗！

步兵班接到上级任务，占领前方出发阵地，安全营救人质撤离，各成员迅速前出准备。随着李教官的口令下达，学生们身披战甲，携带枪支，领取装备，进行丛林作战伪装。班长制定人员分组：狙击手，侦查组，突击组，救护组。他们听从李教官指挥火速到达作战地域。

指挥员李教官设立临时指挥集合点，根据侦查组情报搜索，迅速研判战场环境和形势，制定战略计划，部署战法。规定作战时间、撤退时间、撤至集合点时间，下达各组“战士”须完成的任务。步兵班们快速反应，检查装备，做好“敌情”警戒，密切配合，展开行动。

模拟战场多种复杂地形，队员们每走一步都要小心翼翼，还要随时观察可能出现的敌情。通过战术手势交流，他们屈身前进，跪地滑行，滚动跃进、高低姿和侧身匍匐前进，不断交替掩护前进，他们使用多种战术动作通过铁丝网、跨沟壑、走泥泞小路、越丛林、经矮墙......跨过重重障碍物不断追击目标。

侦查组发现“暴恐分子”集中点，但“人质”周围有哨兵，所在处看守人员众多，戒备森严。时间紧迫，任务艰巨，目前面对的是战友和两名人质的生命，气氛一度紧张的令人窒息。关键时刻正是考验学生们平时在训练中练就的临机处置的本领，面对这样的险情要求保持冷静清醒的头脑，精准的判断力，决断的气魄和干净利落的战斗力及一颗打胜的决心。

侦查组隐蔽观察中终于发现机会和漏洞，李教官下达命令，立即行动。狙击手占领最高点，远程火力压制，班组几名人员从背后袭击，蒙住哨兵嘴巴，用匕首悄然无声消除阻碍，往敌方营地扔进数枚烟雾弹，继续进攻引诱分散敌方注意力。突击组兵分两路迂回包抄围堵，对其形成夹击之势。交替掩护发起进攻，协同作战。班组部分人员和救护组趁着战乱纷纷之际营救两名科学家，他们熟练的进行战场心肺复苏术，立即包扎伤口快速撤离。

顿时杀声与枪声混成一片，硝烟弥漫。学生们模拟的战场逼真，是实力与血性的比拼，精兵们的对抗搏击让人热血沸腾、激动流泪，宛如一部战争片。步兵班锐不可当的脚步让暴恐分子的气焰荡然无存，最终成功抓获暴恐分子头目，消灭所有暴恐分子成员，在最短的时间内营救出“人质”安全撤离至集合点。

此次山地丛林战术对抗演习模拟战场多种复杂情况，实现训练和实战的同频共振，持续将实战化军事训练精神引向深处，把新时代打赢能力植根于学生心中。成长就像是一场永无休止的斗争，在战斗中成长，在拼搏里坚强。真正把“勇于挑战、勇猛顽强、勇争第一”的特战精神运用于学习生活及面对未来的挫折中。

此次演习的成功之处除了平时的勤学苦练，还在于我校教官与学生间的情感纽带。体现了教官们平日里“先处理感情，在处理事情”的思想。与学生建立了一条“爱”的教育链接和架起了一座心灵沟通桥梁。孩子们相信指挥员，相信队友。愿意向着同一目标出发，一起磨砺，一同成长！

此次演习只是我校其中部分课程的掠影，但也许是很多孩子的第一次经历。所有的尝试与自我突破都是一种量的积累，总有一天会变成质的飞跃。孩子每天的学习是他们前进的每一步，也是实现成长最有力的助推。

当稚嫩的脸庞，画上丛林伪装迷彩，你将不再是普通的孩子，而是“丛林的勇者”！你将获得团结合作的精神，卓越的胆识和勇气，塑造敢于挑战、敢于拼搏的人格！你将获取比常规学校更多的教育，你将走在同龄人前面，你将在这里全面成长！拿出你的斗志勇气，向着梦想出发吧！